連日來，不少延遲開學的學生，在上網課過程中遭遇了類似的“網課入侵”，其入侵內容多樣，從開麥說話、播放歌曲、刷屏霸屏，到辱罵師生、散發淫穢視頻等，導致老師無法正常授課，學生無法專心學習。這種行為在互聯網上被稱作“網課爆破”。有資深網民稱，這種“網課爆破”行動，一般由知情人先泄露網課時間和房間號碼，隨后有專門的“組織者”下達“爆破”令，在固定的時間集合“爆破”網課，阻止或擾亂正常的網課教學。
無論是線下課堂還是網絡“云課堂”，都絕不允許“無所事事”的人來騷擾。不管入侵者出于什么原因進行這種行為，都是不對的。目前，已有多地網警通過微博發聲，稱關注到了“網課入侵”的現象。其實，早在2020年年初，公安部網安局官方微信公眾號就曾發文強調網課安全。其中提到，各類教育移動互聯網應用蓬勃發展，但也加大了原本存在的安全隱患。當年8月，公安機關還啟動了中小學網課平臺違法有害信息清理專項行動。
遏制“網課入侵”，需多方合力阻擊。首先，要提高入侵者的違法成本。律師表示，在網絡課堂公然辱罵他人，貶損他人人格，涉嫌侵犯名譽權，涉嫌違反《治安管理處罰法》；如果散布淫穢視頻，則涉嫌傳播淫穢物品罪，應當依法追究傳播者的刑事責任。有關部門應將監管觸角延伸到線上課堂，加強安全監管，組織各方開展安全保護，依法打擊違法犯罪行為。公安機關對發布、傳播涉黃涉賭等違法有害信息的行為，堅決依法予以查處。
其次，要優化網課平臺的會議功能。入侵者之所以能一路綠燈進入網絡課堂，很大程度上在于內部人員泄露了會議號和密碼，網課平臺防范功能不夠完善，給了其可乘之機。網課平臺不妨設置對不明賬號“一鍵清退”功能，拉高侵入的門檻，加大侵入的技術成本。騰訊課堂官方賬號發文稱，已對會前、會中、會后采取多個舉措，保障在線課堂的安全。多個線上直播平臺也表示，如遇此情況可提交舉報、反饋，平臺會對有關賬號進行封禁。
此外，師生也應增強網課安防意識。對于老師，應根據相關指南，熟悉平臺操作，掌握“防入侵”技巧，盡量減少類似事件的發生。比如，認真核實學生身份、關閉無關程序，開課時鎖定會議等。學校應安排專門的網絡監控員，做好線上教學監控工作，維護網絡課堂教學秩序。對于學生，老師和家長都應加強教育，引導學生對自身行為負責，積極適應線上課堂模式，嚴守網絡課堂的行為規范，管好網課的賬號、密碼等，避免被他人利用。
互聯網不是法外之地，網絡課堂秩序依法受到保護。只有各方主體承擔起相應的責任，才能形成阻擊“網課入侵”的合力，維護網課安全，還網絡課堂一個清朗的空間。(付彪)
